Странички логопедов | Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение "ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА №56" Асбестовского городского округа
Вход
Войти с помощью: 

81 − = 78

Странички логопедов

Страничку ведут учителя-логопеды: Елена Александровна, Татьяна Владимировна, Нелли Александровна.

Советы логопеда Российский врач, логопед-дефектолог Марина Кузьмина утверждает, что современные дети начинают говорить с опозданием. Специалист назвала причины, из-за которых разговорная речь у современных детей может возникать позже, чем ожидается.  Гаджеты. Позиция науки такова: детям в возрасте до 1,2-2 лет синие экраны гаджетов противопоказаны. Но в реальности современные дети начинают «общаться» с электронными устройствами почти с рождения, и сколько времени малыши проводят перед экранами, родителями зачастую не контролируется. Ученые настаивают: чтобы учиться говорить, дети должны не только слышать… Читать далее
  Уважаемые родители! Давайте поговорим о том, как же лучше подготовить детей к овладению грамотой в школе. Ведь от того, насколько успешным будет начало школьного обучения, зависит успеваемость ученика в последующие годы, его отношение к школе, учению, и, в конечном счете, его благополучие во взрослой жизни. Напомню, что грамота – это умение читать и писать. Сложный процесс освоения грамоты распадается на несколько этапов, большая часть которых приходится на школу. Но чтобы сделать этот сложный процесс более лёгким и успешным, необходимо… Читать далее
Чтобы ребёнок начал читать и полюбил книгу, прежде всего, должны потрудиться родители. Лучше всего начинать учить ребёнка чтению с пяти лет. Хотя существуют методики обучения чтению с двух-трёх лет и даже с одного года. Но психологи и логопеды такое раннее обучение не приветствуют. Известны случаи, когда дети, обучавшиеся чтению «с пелёнок», приобретали стойкое отвращение к книге. Буква – это абстрактный образ. До пяти лет абстрактное мышление  у детей находится в зачаточном состоянии. Им гораздо интереснее увидеть вещь или потрогать… Читать далее
Татьяна Черниговская (психолингвист, нейробиолог, профессор СПБГУ): «ГЛАВНАЯ БЕДА СОВРЕМЕННОГО РЕБЁНКА – В ТЩЕСЛАВНЫХ РОДИТЕЛЯХ». НЕ НАЧИНАЙТЕ УЧИТЬ РЕБЁНКА СЛИШКОМ РАНО. Для детей очень важно начать учиться вовремя. Главная беда современного ребенка в тщеславных родителях. Когда мне говорят: «Я своего сына в два года начал учить читать», я отвечаю: «Ну и дурак!» Зачем это нужно? Он в два года еще не может этого делать. Его мозг к этому не готов. Если вы его надрессируете – он, конечно, будет и читать, и,… Читать далее
1 ноября 2018 года в ИРО города Екатеринбурга проходила Всероссийская научно-практическая конференция «Дети с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью в современном образовательном пространстве: стратегии психолого-педагогической поддержки» Работая логопедом, мною накоплен большой опыт работы по применению здоровьесберегающих технологий, который представила на данной конференции.  «Забота о здоровье — это важнейший труд педагога. От жизнерадостности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы» А. Сухомлинский  Внедрение здоровьесберегающих технологий способствует воспитанию интереса ребёнка к… Читать далее
От дыхания во многом зависят здоровье человека, его физическая и умственная деятельность. Дыхательная функция необычайно важна для нормальной жизнедеятельности детского организма, так как усиленный обмен веществ растущего организма связан с повышенным газообменом. Однако дыхательная система ребёнка не достигла полного развития. Дыхание у детей поверхностное, учащённое. Необходимо учить детей правильно дышать, глубоко и равномерно. Надо напоминать детям, что следует дышать через нос, так как атмосферный воздух в носовых ходах очищается, согревается и увлажняется. При носовом дыхании в лёгкие ребёнка поступает гораздо… Читать далее
                 Как превратить неприятное «Надо»  в приятное « Хочу»?  Знаете?       А мы делаем так…На занятиях по обучению грамоте запоминать буквы нам помогают карточки «Йога-истории».  Так, букву «Д»  нам поможет запомнить  упражнение  «Дерево».      Мы знаем, что любое,  даже самое большое дерево вырастает из маленького ростка. Для того, чтобы дерево росло большим,  нужно уверенно стоять на земле.… Читать далее
Принято считать, что до того момента, пока ребенку не исполнится 5 лет, имеющиеся проблемы с его речью не должны пугать родителей. Представители старшего поколения успокаивают молодых родителей, мол придет время, и малыш обязательно «выговорится». Действительно, в большинстве случаев речевые дефекты исчезают у детей дошкольного возраста сами по себе. Но иногда ребенок продолжает говорить неправильно, ему с трудом даются многие буквы, звуки, время идет, но его речь не улучшается. А в этом случае родителям придется показать ребенка логопеду и быть готовыми… Читать далее
Последние новости
Архивы
ПнВтСрЧтПтСбВс